INGLÉS BREZO

FRIDAY 19th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

How are you today? I hope you are HAPPY!!!!

LAST DAY OF SCHOOL!!!!!!!!


Chic@s ha sido un placer estar y trabajar con vosotros durante este año, incluso durante estos  meses que hemos estado en casa. Ahora ya os toca descansar por el gran esfuerzo y trabajo realizado con la ayuda de mamá y papá.

Por ahora se acabaron las tareas, los tests, los readings.... ¡OS LO MERECÉIS! Pero......

Durante el verano, os recomiendo que repaséis lo aprendido a través del blog para no olvidar lo aprendido. 

Sin más, me despido de vosotr@s.

ENJOY YOUR SUMMER!

WEDNESDAY 17th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

How are you today? I hope you are OK.

We have 2 days left for the holidays. HURRAY!!!

Today we are going to REVIEW some city places with some games.

Go to the links and ENJOY!

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-town-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-town-2

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-town-3

Then we are going to do the last activity of the year. Are you ready?

• Vamos a describir una ciudad, usando THERE IS y THERE ARE and PREPOSITIONS OF PLACE.
• Para ello, vamos a leer un pequeño texto. Luego completaréis una descripción, escribiendo las palabras que faltan.

MY TOWN ACTIVITY

OS RECUERDO QUE EL VIERNES 19 DE JUNIO TENDREMOS LA ULTIMA VIDEOLLAMADA.

SERÁ A LAS 18:00

¡OS ESPERO A TOD@S!

MONDAY 15th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

How are you today? I hope you are OK.

We have 5 days left for the holidays. HURRAY!!!

Today we are going to REVIEW some city places with some games.

Go to the links and ENJOY!

https://quizlet.com/gt/415862100/city-flash-cards/

https://quizlet.com/415862100/match

https://quizlet.com/415862100/gravity

Then, complete these online activities:

PREPOSITIONS OF PLACE = PREPOSICIONES DE LUGAR

NEXT TO = AL LADO DE

OPPOSITE = OPUESTO/ EN FRENTE DE (con la calle en medio de ambos edificios)

BEHIND = DETRÁS DE

BETWEEN = ENTRE

IN FORNT OF = EN FRENTE DE

PREPOSITIONS IN THE CITY


THURSDAY 11th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

How are you today? I hope you are OK.

We have 7 days left for the holidays. HURRAY!!!

Today we are going to learn how to give directions in English.

So, let´s watch this video and pay attention on how to GIVE DIRECTIONS:

COPY THIS INFORMATION IN YOUR NOTEBOOKS:

DIRECTIONS = DIRECCIONES

               TURN LEFT                                                  TURN RIGHT 

 

GO STRAIGHT ON/AHEAD           CROSS THE STREET/ROAD


ON THE RIGHT = A LA DERECHA
ON THE LEFT = A LA IZQUIERDA
ON THE RIGHT/LEFT SIDE = EN EL LADO DERECHO/IZQUIERDO
CROSS THE ROAD = CRUZAR LA CALLE
GO STRAIGHT ON/AHEAD = VAYA RECTO
TURN LEFT = GIRAR A LA IZQUIERDA
TURN RIGHT = GIRAR A LA DERECHA

PREPOSITIONS OF PLACE = PREPOSICIONES DE LUGAR

NEXT TO = AL LADO DE

OPPOSITE = OPUESTO (con la calle en medio de ambos edificios)

BEHIND = DETRÁS DE

BETWEEN = ENTRE

IN FORNT OF = EN FRENTE DE

COMPLETE THE TEST:

TUESDAY 9th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

How are you today? I hope you are OK.

We have 9 days left for the holidays. HURRAY!!!

Today we are going to review the places in a city with two easy activities:

READY?

Para hacer la segunda actividad necesitáis REVISAR algunas preposiciones de lugar:

PREPOSITIONS OF PLACE = PREPOSICIONES DE LUGAR

NEXT TO = AL LADO DE

OPPOSITE = OPUESTO (con la calle en medio de ambos edificios)

BEHIND = DETRÁS DE

BETWEEN = ENTRE

IN FORNT OF = EN FRENTE DE

COPY THEM IN YOUR NOTEBOOK.



CITY PLACES VOCABULARY

FRIDAY 5th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

We are on Friday! Hurrrayyyy!

Do you want to travel to London with me? Let´s watch this fantastic video about London.



Then you must complete this activity:



A trip to London

And finally are you ready to complete this easy test:

HAVE FUN AT THE WEEKEND!

THURSDAY 4th OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Voy a dejar los tests y las actividades hasta el viernes para que aquellos rezagados, puedan hacer las que les falten.

Os recuerdo que mañana jueves 4 de junio tenemos VIDEOLLAMADA a las 19:00. Me encantaría veros a todos. No sé si haremos más videollamadas.

Vamos a comenzar una nueva unidad, aunque vamos a dar poquito (places, directions and prepositions), vamos a ver algo. Aquí os dejo el resumen:

• Copy the chart in your notebook.

• Watch this video about places in a city:

TRAVEL AROUND THE WORLD

THE CITY

CITY PLACES = LUGARES DE LA CIUDAD

§  School = colegio

§  Park/Playground = parque

§  Library = biblioteca

§  Bookstore = librería

§  Bank = banco

§  Fire station = estación de bomberos

§  Police station = estación de policía

§  Post office = oficina de correos

§  Hospital = hospital

§  Dentist´s = dentista

§  Pharmacy/chemist = farmacia

§  Church = iglesia

§  Cinema = cine

§  Theatre = teatro

§  Gym = gimnasio

§  Stadium = estadio

§  Swimming pool = piscipa

§  Bazar = mercadillo

§  Florist´s shop = floristería

§  Bakey = pastelería o panadería

§  Grocery = tienda de alimentación

§  Supermarket = supermercado

§  Restaurant = restaurante

§  Fast food restaurant = restaurante de comida rápida

§  Shopping mall = centro comercial

§  Parking lot = parking

§  Clothing shop = tienda de ropa

§  Hairdresser´s = peluquería

§  Bus station = estación de autobuses

§  Bus stop = parada de autobús

§  Train station = estación de tren

§  Subway/underground station = estación de metro

§  Gas/Petrol station = gasolinera

§  Garage = garaje (mecánico)

§  Hotel = hotel

§  Airoport = aeropuerto

Now... Let´s play!

How many places can you remember?

¡Ánimo ya sólo quedan dos semanas de cole!

MONDAY 1st OF JUNE 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Sé que hoy no hay inglés pero he puesto todos los test que hemos hecho para que los tengáis a mano y no los tengáis que buscar. Os mandaré a cada uno los test que os faltan.

Tenéis de plazo para hacerlo hasta el miércoles.

También os he dejado, debajo de los tests,  los enlaces de las actividades que hemos ido haciendo, para que hagáis aquellas que os falten.

Las actividades os las voy a dejar hasta el jueves.

¡Ánimo ya sólo quedan tres semanas de cole!

https://www.liveworksheets.com/ag177055go (Prepositions worksheet)

https://www.liveworksheets.com/na601gy (There is - There are worksheet)

https://www.liveworksheets.com/ub184zs (Hours worksheet)

https://www.liveworksheets.com/py98323rt (Exam unit 5 - 3ºP)

https://www.liveworksheets.com/je156584oh (Present simple worksheet 1)

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=l5syhb0fxi&l=kd&i=utcdnc&r=oc (My computer mouse)

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=l5syhb0fxi&l=lg&i=tdoncx&r=ih (Present simple worksheet 2)

https://www.liveworksheets.com/it3043qs  (Adverbs of frequency worksheet 1)

https://www.liveworksheets.com/qt437838mn (Adverbs of frequency worksheet 2)

https://www.liveworksheets.com/ke149529cd (Five internet safety tips)

https://www.liveworksheets.com/vc104064ya (Imperatives worksheet 1)

https://www.liveworksheets.com/yq623542vl (Imperatives worksheet 2)

https://www.liveworksheets.com/hp524370qx (Free time vocabulary worksheets)




FRIDAY 29th of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Today is almost the last day of May. We are going to do two little test to review we have learnt on this unit.

POR FAVOR CHICOS Y CHICAS RESOLVED LOS TEST PORQUE IRÁN PARA LA NOTA DEL TERCER TRIMESTRE JUNTO CON EL RESTO DE TAREAS.

GOOD LUCK!!!!!!!

LUEGO PODÉIS EMPEZAR A HACER EL PROYECTO DE LA UNIDAD EN UN FOLIO O EN EL CUADERNO.

SAFER INTERNET POSTER (POSTER DE SEGURIDAD EN INTERNET)

¡AQUI VAN ALGUNOS EJEMPLOS!

THURSDAY 28th of May 2020

HELLO EVERYBODY!!

Today we are going to watch a video "Be safe on the Internet (Cyberbullying)" then you must complete the test. READY?

HOY JUEVES A LAS 19:00 HORAS TENDREMOS UNA VIDEOLLAMADA. ESTARIA GENIAL QUE NOS VIÉRAMOS TODOS PORQUE VAMOS A REPASAR LOS IMPERATIVOS, ADVERBIOS DE FRECUENCIA Y OS CONTARÉ CUAL SERÁ EL PROYECTO DE ESTA UNIDAD. 

TUESDAY 26th of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Today is Monday. We are on the last week of May. Hurrayyyyyyy!

Today we are going to continue PRACTISING the ADVERBS OF FREQUENCY.

So, let´s review the free time activities:

LEISURE AND FREE TIME ACTIVITIES = ACTIVIDADES DE PLACER Y TIEMPO LIBRE
Do taekwondo/karate = hacer yudo/karate Play baseball = jugar al beisbol
Play basketball = jugar al baloncesto
Play football/soccer = jugar al fútbol
Play tennis = jugar al tenis
Play badminton = jugar al badminton
Do gymtastics = hacer gimnasia
Skiing = esquiar
Surfing = surfear
Ride a bike = montar en bici
Ride a horse = montar a caballo
Climb a tree = trepar un árbol
Climb = escalar
Skate = patinar (monopatín)
Go rollerblading = patinar con patines
Run = correr
Walk = caminar
Dance = bailar
Swim = nadar
Play video games = jugar a videojuegos
Surf the net = navegar en la red (internet)
Watch TV/a movie = ver la tele/una película
Listen to music = escuchar música
Play the guitar = tocar la guitarra
Sing = cantar
Read a book/a comic = leer un libro/comic
Write = escribir
Paint = pintar Cook = cocinar Go shopping = ir de compras
Take photos = hacer fotos
Complete this activity: 
LEISURE ACTIVITIES
"How often do you ........?" ¿Con qué frecuencia............................?
In the morning = por la mañana
In the afternoon = por la tarde
On Saturday = el sábado
On Sunday = el domingo
Once a day = Una vez al día
Twice a week = Dos veces a la semana
Three times a month = Tres veces al mes
Once a week = Una vez a la semana
Once a year = Una vez al año
(Podemos combinar ONCE, TWICE, THREE TIMES... con A WEEK, A YEAR, A MONTH...)
• ONCE y TWICE significan "UNA VEZ" y "DOS VECES" y como muchas veces en inglés no hay una explicación lógica (simplemente se hace así). A partir del tres ya se usa THREE TIMES....
• Con estas expresiones usamos el "PRESENTE SIMPLE" or "CAN" porque son acciones que realizamos habitualmente.
• Ejemplos: 
• I play football three times a week.
• She climbs a tree in the afternoon.
• I play computer games in the afternoon.
• We do gymnastics twice a week.  
• Watch this video (Sólo los tres primeros minutos) para ver como se construyen las oraciones con estos adverbios de frecuencia.
• 
  
NOW IT´S YOUR TURN. LET´S PRACTICE WITH THIS FUNNY GAME!
PLEASE, WRITE ON YOUR NOTEBOOKS TEN FUNNY SENTENCES. 
COME BOYS AND GIRLS!!! YOU ARE DOING AN AWESOME JOB!!!!
CHIC@S OS RECUERDO QUE AQUELLOS QUE AUN NO HAYÁIS HECHO LAS TAREAS DE INGLÉS, NECESITO QUE LAS VAYÁIS HACIENDO. 
MANDARME LAS ACTIVIDADES A MI E MAIL: brezo.gonzalezgarcia@educa.madrid.org

FRIDAY 22nd of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Today we are going to PRACTICE the IMPERATIVES (aunque seguro que ya los habéis usado en español).

Pay attention to these imperatives sentences:

• OPEN YOUR BOOKS! = ¡ABRID LOS LIBROS!
• CLOSE THE DOOR, PLEASE! = ¡CIERRA LA PUERTA, POR FAVOR!
• RAISE YOUR HAND! = ¡LEVANTA LA MANO!
• LISTEN TO THE TEACHER = ESCUCHAD AL PROFESOR.
• DON´T TALK! = ¡NO HABLAR!

¿Los habéis oído alguna vez? Seguro que sí.

• We use IMPERATIVE SENTENCES when we want to tell someone to do something (advise, suggestions, requests, commands, orders or instructions) = (avisos, sugerencias, solicitud, órdenes, instrucciones).

• We can use them to tell people to Do or DON´T DO things. 

• OPEN YOUR BOOKS! = ¡ABRID VUESTROS LIBROS!

• DON´T TALK! = ¡NO HABLAR!
• DON´T PLAY IN THE CLASS! = ¡ NO JUEGUES EN CLASE!
• DON´T SMOKE! = ¡PROHIBIDO FUMAR!

• They usually don´t have a subject (no suelen llevar sujeto).
(NO HACE FALTA COPIAR LA TEORÍA EN EL CUADERNO, SI LA COPIÁSTEIS AYER).
Watch these videos:

Now it is your turn. Complete these activities about the imperatives. Remember what you listen when you are at school.



Imperatives



IMPERATIVE WORK

OK FRIENDS ENJOY YOUR WEEKEND!

THURSDAY 21st of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Today we are going to LEARN the IMPERATIVES (aunque seguro que ya los habéis usado en español).

Pay attention to these imperatives sentences:

• OPEN YOUR BOOKS! = ¡ABRID LOS LIBROS!
• CLOSE THE DOOR, PLEASE! = ¡CIERRA LA PUERTA, POR FAVOR!
• PUT YOUR COAT ON. = PONTE EL ABRIGO.
• LISTEN TO THE TEACHER. ESCUCHAD AL PROFESOR.
• PLEASE DON´T TALK. POR FAVOR, NO HABLAR.

¿Los habéis oído alguna vez? Seguro que sí.

• We use IMPERATIVE SENTENCES when we want to tell someone to do something (advise, suggestions, requests, commands, orders or instructions)= (avisos, sugerencias, solicitud, órdenes, instrucciones).

• We can use them to tell people to Do or DON´T DO things. 

• OPEN YOUR BOOKS

• DON´T TALK! = ¡NO HABLAR!

• They usually don´t have a subject (no suelen llevar sujeto).
COPIA LA TEORÍA EN EL CUADERNO.
Watch these videos:

TUESDAY 19^th of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

Today we are going to watch a video about how to play video games on a safe way on internet.

Pay attention to the safety tips:

Then we are going to watch another video about "The five safety tips". 



Now, we are going to do some games to review these tips: 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/video-zone/five-internet-safety-tips

Finally complete the worksheet. The exercise 4 in your notebook.



FIVE INTERNET SAFETY TIPS

OS DEJO ALGUNOS QUE HAN HECHO VUESTROS COMPAÑER@S.

 

 

¡¡¡SON GENIALES!!!

Friday 15^th of May 2020

HELLO EVERYBODY!!!!!!

I HOPE YOU ARE OK. WE ARE ON FRIDAY!!!!!!!!

HAPPY SAN ISIDRO DAY!!!!!

HOY NO VOY A MANDAR TAREAS PARA QUE PODÁIS TERMINAR AQUELLAS QUE NO TE HA DADO TIEMPO A HACER.

Estas son las tareas que hemos ido haciendo:

• My daily routine in the USA test
• Adverbs of frequency activity (review) 
• Adverbs of frequency worksheet 
• Let´s go to the cinema test 
• Review simple present activity 
• 
  Fact files: computers test
• Computers
• My computer mouse worksheet 
• Present simple worksheet 
• CLOCK PROJECT
• Exam unit 5 
• Peter´s daily routine test 
• There is/There are
• Prepositions test 
• Prepositions activities  

CHICOS Y CHICAS ESTÁIS TRABAJANDO GENIAL PERO NECESITO QUE SIGÁIS MANDANDO LAS TAREAS. OS SIRVEN PARA AFIANZAR LO QUE VAMOS APRENDIENDO. 

GRACIAS POR TODO EL ESFUERZO QUE ESTÁIS HACIENDO.

HAPPY WEEKEND!!!!!!!

Thursday 14^th of May 2020

Today we are going to continue working with “ADVERBS OF FREQUENCY” but in our free time. / Hoy vamos a seguir trabajando con “ADVERBIOS DE FRECUENCIA” pero en nuestro tiempo libre.

"What do you do in your free time?" ¿Qué hacéis en vuestro tiempo libre?

LEISURE AND FREE TIME ACTIVITIES = ACTIVIDADES DE PLACER Y TIEMPO LIBRE

Do taekwondo/karate = hacer yudo/karate
Play baseball = jugar al beisbol

Play basketball = jugar al baloncesto

Play football/soccer = jugar al fútbol

Play tennis = jugar al tenis

Play badminton = jugar al badminton

Do gymtastics = hacer gimnasia

Skiing = esquiar

Surfing = surfear

Ride a bike = montar en bici

Ride a horse = montar a caballo

Climb a tree = trepar un árbol

Climb = escalar

Skate = patinar (monopatín)

Go rollerblading = patinar con patines

Run = correr

Walk = caminar

Dance = bailar

Swim = nadar

Play video games = jugar a videojuegos

Surf the net = navegar en la red (internet)

Watch TV/a movie = ver la tele/una película

Listen to music = escuchar música

Play the guitar = tocar la guitarra

Sing = cantar

Read a book/a comic = leer un libro/comic

Write = escribir

Paint = pintar
Cook = cocinar
Go shopping = ir de compras

Take photos = hacer fotos

"How often do you ........?" ¿Con qué frecuencia............................?

In the morning = por la mañana

In the afternoon = por la tarde

On Saturday = el sábado

On Sunday = el domingo

Once a day = Una vez al día

Twice a week = Dos veces a la semana

Three times a month = Tres veces al mes

Once a week = Una vez a la semana

Once a year = Una vez al año

(Podemos combinar ONCE, TWICE, THREE TIMES... con A WEEK, A YEAR, A MONTH...)

• ONCE y TWICE significan "UNA VEZ" y "DOS VECES" y como muchas veces en inglés no hay una explicación lógica (simplemente se hace así). A partir del tres ya se usa THREE TIMES....

• Con estas expresiones usamos el "PRESENTE SIMPLE" or "CAN" porque son acciones que realizamos habitualmente.

Ejemplos: I play football three times a week.

                 She climbs a tree in the afternoon.

                 I play computer games in the afternoon.

                 We do gymnastics twice a week.


COPY ALL THIS INFORMATION IN YOUR NOTEBOOK.

Watch this video (Sólo los tres primeros minutos) para ver como se construyen las oraciones con estos adverbios de frecuencia.

NOW IT´S YOUR TURN. LET´S PRACTICE WITH THIS FUNNY GAME!



COME BOYS AND GIRLS!!! YOU ARE DOING AN AWESOME JOB!!!!

SABÉIS QUE ME PODÉIS SEGUIR PREGUNTANDO DUDAS EN LOS COMENTARIOS O EN EL EMAL O PRIVADO.

ME ENCANTARÍA VER VUESTROS PROYECTOS DEL RELOJ. OS DEJO ALGUNOS QUE HAN HECHO VUESTROS COMPAÑER@S.

 

TUESDAY 12th OF MAY 2020

Good morning boys and girls:

How are you today? I hope you are fine. 

We start a new week. Hurrayyyyy!

Today we are to watch a video about daily routines and adverbs of frequency. Then you will answer a test about the video (serán las preguntas que os aparecen en el vídeo). 

ATTENTION!!!!!!! Tened cuidado con las mayúsculas y punto al final de la oración o tendréis la pregunta incorrecta.

FRIDAY 8th OF MAY 2020

Good morning boys and girls:

How are you today? I hope you are fine. 

Lo que estamos aprendiendo ahora, los adverbios de frecuencia, no es tarea fácil pero vamos a seguir practicándola. 

Os pongo otro video para que sigamos viendo cómo se colocan los adverbios de frecuencia.

• Los ADVERBIOS DE FRECUENCIA se colocan ANTES del verbo.

• Sally ALWAYS brushes her teeth.

¿Pero por qué con el verbo to be (am - is - are) se pone DESPUÉS? Aquí está la razón:

• Cuando escribimos o hablamos en inglés, podemos hacerla de dos maneras:

• I am ALWAYS late.     OR     I´m ALWAYS late.

• Si pusiéramos el adverbio delante, no podríamos contraer el verbo to be (am - is - are) antes, no podríamos contraer el verbo to be (ser o estar). Y al hablar, los ingleses tienden a contraer muchas palabras. 

Ahora os toca a vosotros intentar ordenar más oraciones. Ready?

ADVERBS OF FREQUENCY 1

THURSDAY 7th OF MAY 2020

Good morning boys and girls:

How are you today? I hope you are fine. 

Let´s start today dancing, ready?



Hoy, os voy a explicar que son los adverbios de frecuencia. Desccubrísteis algunos adverbios los días anteriores en los vídeos:

Los ADVERBIOS DE FRECUENCIA, sirven para señalar cada cuanto tiempo se produce la acción del verbo. A excepción de "hardly ever" (casi nunca), los adverbios en inglés están formados por una palabra. ¿Pero cómo saber cual usar en cada momento? Eso depende del nivel  de regularidad que quieras transmitir. Para ello, os dejo esta tabla que os servirá de ayuda.

   

SELDOM = RARELY (aparece en el juego)

After dance, we are going to practice the adverbs of frequency with a game.

https://www.eslgamesplus.com/adverbs-of-frequency-hangman-spelling-game-for-esl-efl-practice/

Let´s see how to put sentences in order with adverbs of frequency:

• El ADJETIVO se pone delante del nombre:

          Ejemplo: BLACK     CAT     THE     JUMP     CAN

                          The BLACK cat can jump.

• Las PREPOSICIONES se colocan entre el verbo y el resto de complementos del predicado.

          Ejemplo: TABLE     CAT     ON     THE     IS     BLACK     THE

                          The black cat is ON the table.

• Los LUGARES se escriben al final de la oración.

          Ejemplo: BEDROOM     MARY     PLAYING     IN     IS     THE

                          Mary is playing in THE BEDROOM.

• Los ADVERBIOS DE FRECUENCIA se colocan ANTES del verbo. 

          Ejemplo: HER     TEETH     SALLY     BRUSHES     ALWAYS     THE     IN      MORNING

                          Sally ALWAYS brushes her teeth IN THE MORNING.

        

      Ahora os toca a vosotros. Are you ready?

Adverbs of frequency

TUESDAY 5th OF MAY 2020

Good morning friends:

Today we are going to REVIEW our daily routines (no hace falta que lo copiéis en el cuaderno si ya lo habéis copiado):

MY DAY = MI RUTINA DIARIA

• I wake up = Me despierto
• I get up = Me levanto
• I take/have a shower = Me ducho
• I brush my teeth = Me lavo los dientes
• I brush/comb my hair = Me peino
• I get dressed = Me visto
• I make my bed = Hago la cama
• I have breakfast = Desayuno
• I go to school = Voy al colegio
• I read a book = Yo leo un libro
• I write = Yo escribo
• I have lunch = Yo como
• I come home = Yo vuelvo a casa
• I do my homework = Hago los deberes
• I go skakeboarding = Yo patino
• I play with my friends = Yo juego con mis amigos
• I watch TV = Yo veo la tele
• I surf the web = Navego por internet
• I play computer games = Yo juego a videojuegos
• I have dinner = Yo ceno
• I get undressed = Yo me desvisto
• I go to bed = Me voy a la cama
• I go to sleep = Me voy a la cama

We are going to watch this video about daily routines. Pay attention how they write sentences with some ADVERBS OF FREQUENCY. 

Copy some sentences in your notebook (para ver como se van construyendo este tipo de frases al añadir los adverbios de frecuencia).

Examples:

• I always wake up at seven o´clock. (Yo siempre me levanto a las 7)

• In the morning I wake up at seven o´clock. (Por la mañana me levanto a las 7).

• ALWAYS = Siempre
• USUALLY = Generalmente
• OFTEN = A menudo
• SOMETIMES = A veces
• HARDLY EVER/RARELY = Casi nunca, raramente
• NEVER = Nunca

• IN THE MORNING = Por la mañana
• IN THE EVENING = Por la tarde

After watch the video you can answer this easy reading test:

• La pregunta 9 no tiene puntuación. Sólo se puntúa sobre 8 preguntas.

THURSDAY 30th OF APRIL 2020

Good morning friends:

Today we are going to REVIEW the simple present and the daily routines.

RECUERDA: Estás aprendiendo mucho vocabulario nuevo, pero sabes que si no sabes qué significa alguna palabra la debes buscar en el diccionario, en este caso, en el diccionario online.



REVIEW SIMPLE PRESENT

En la tarea que acabáis de hacer, hay unas palabras nuevas que en español seguro que conocéis. Son adverbios de frecuencia (tiempo). Os dejo esto para que os ayude.

¿Sabríais el significado sin buscarlas en el diccionario? intentarlo.

• THREE TIMES A DAY = Tres veces al día
• ONCE A YEAR = Una vez al año
• EVERYDAY = Cada día
• EVERY WEEKEND = Cada fin de semana
• ALL THE DAY = Todo el día
• OFTEN = A menudo
• USUALLY = Generalmente
• IN THE EVENING = Por la tarde

TUESDAY 28th OF APRIL 2020

Hello friends!!!

I hope you have enjoyed this weekend.

Today we are going to start answering some questions:

• How are you today?
• What´s the weather like today?
• What day is it today?
• What do you do at nine o´clock?
• Do you like to play basketball?
• Can you swing your arms?

Then, we are going to REVIEW the technology vocabulary we have learnt the last week reading a little text about computers. 

Ready, steady...Go!!!

Before start reading, you can click on this link https://learnenglishkids.britishcouncil.org/reading-practice/computers and do the first activity "PREPARATION" to review the vocabulary.

Then, read the text carefully (lee el texto despacio y poniendo atención) and answer the questions:

FRIDAY 24th OF APRIL 2020

Hello friends!!!

Today we are going to watch a video about computers, then we are going to complete a little test.

Finally, you will be free!!!!!!!

ENJOY YOUR WEEKEND!!!!!

THURSDAY 23rd OF APRIL 2020

Hello friends!!!

Today we are going to continue learning about TECHNOLOGY. So, we are going to start the day with a funny dance. Are you ready?

Let´s dance!

PARTS OF A COMPUTER VOCABULARY = PARTES DE UN ORDENADOR

 §  Monitor = monitor

 §  Screen = pantalla

 §  CPU = Disco duro/torre

 §  Keyboard = teclado

 §  Mouse = ratón

 §  Speakers = altavoces

 §  Headphones = auriculares

 §  Pendrive = memoria USB, memoria externa

 §  Printer = impresora

 §  Scanner =  escaner

First, open this link and play the word game to learn and practice the technology vocabulary.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/technology

Second, open this link, listen and watch the song "My computer mouse". Enjoy it.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/my-computer-mouse

  
  The activities 3 & 4 must be done in the notebook.

The exercise 3 (sopa de letras) is not compulsory (no es obligatorio. Hazlo sólo si quieres).

THANK YOU BOYS AND GIRLS. YOU ARE DOING A SUPER BIG EFFORT!!!

TUESDAY 21st OF APRIL 2020

Hello friends!!!

Today we are going to start learning about TECHNOLOGY. 

Let´s start the day watching a video about technology.

PARTS OF A COMPUTER VOCABULARY = PARTES DE UN ORDENADOR

 §  Monitor = monitor

 §  Screen = pantalla

 §  CPU = Disco duro/torre

 §  Keyboard = teclado

 §  Mouse = ratón

 §  Speakers = altavoces

 §  Headphones = auriculares

 §  Pendrive = memoria USB, memoria externa

 §  Printer = impresora

 §  Scanner =  escaner

Para aquellos que SI vais haciendo las tareas ......... ¡¡¡THANK YOU!!!

NECESITO QUE PONGÁIS EL NOMBRE EN TODAS LAS TAREAS, SOBRE TODO EN LOS TEST.

IT´S VERY IMPORTANT!! QUE HAGÁIS LAS TAREAS, SOBRE TODO LOA DEL "PRESENT SIMPLE" AND "DAILY ROUTINES". OS VAN A AYUDAR PARA EL SIUIENTE TEMA.

FRIDAY 17th OF APRIL 2020

Hello friends!!!

Today you will have time to finish the activities you haven´t finish yet. 

Hoy vais a poder teminar las tareas que os falten.

TUESDAY 14th OF APRIL 2020

Hello friends!!!

Welcome back to the virtual classes!!

I hope you have enjoyed these days with your family. 

Today we are going to REVIEW the present simple with this activity. 

PRESENT SIMPLE

THURSDAY 2nd of APRIL 2020

HELLO FRIENDS!!!!!!!!

• Today is the last day of the 2nd term. HURRAYYYY!!!!!!!

• Durante las vacaciones, como aún no podemos salir de casa, NO VA A HABER TAREAS NUEVAS DE INGLÉS. Sólo tenéis que terminar aquellas que no hayáis podido hacer.

• Una cosa más.... Aquellos que no hayáis hecho aún, por favor en la medida de lo posible, necesito que me vayáis enviando las tareas. GRACIAS

• ¡¡¡¡DISFRUTAD MUCHO DE VUESTROS PADRES!!!!!

• Y SI PODÉIS HACER EL PROYECTO DEL RELOJ. El que no pueda hacerlo, pude buscar información sobre el reloj que quiera para hacer un póster a la vuelta porque ................."ESPERO VEROS MUY PRONTO".

Wednesday 1^st of April 2020

CLOCK PROJECT

(Espero que podáis hacerlo)

Os vais a divertir.

Cardboard: cartón o cartulina

https://www.google.it/search?q=big+ben+london+craft+pdf&tbm=isch&ei=w13FU4uAHOrQ4QSNy4HwCQ#imgrc=OlehG1n6l4FUNM (Aquí podéis encontrar diferentes recortables del Big Ben)

ENJOY!!!!!

TUESDAY 31st of MARCH 2020

HELLO FRIENDS!!!!!

No contaba con haceros ninguna prueba más de inglés, pero necesito saber lo que habéis aprendido sobre este tema. Os voy a poner una prueba para que la resolváis de forma online. Ha sido muy precipitado, pero sé que lo vais a hacer muy bien.

¡Seguro que lo vais a hacer genial! 

ENGLISH EXAM 3ºP

Me lo podéis enviar a mi e mail: brezo.gonzalezgarcia@educa.madrid.org

MONDAY 30^th OF MARCH 2020

     1.    Answer the personal questions:

·         What´s your name?

·         How are you?

·         What day is it today?

·         What´s the weather like today?

·         How old are you?

·         Where are you from?

·         Where do you live?

·         Do you like pasta?

·         Can you climb a tree?

·         What do you want to be?

·         What time is it?

YOU CAN CONTINUE WATCHING THESE VIDEOS AND SONGS ABOUT TIME:

www.youtube.com/watch?time_continue=35&v=qi6OyVJvi6A&feature=emb_title (tell the time video)

https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os (tell the time song)

https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo (what time is it? Video)

what5.wordpress.com/useful-contents-for-everybody/telling-the-time-with-an-analog-clock/

 

COMPLETE THIS TEST ABOUT DAILY ROUTINES AND TIME

POR FAVOR CHIC@S, NECESITO QUE ME VAYÁIS MANDADO LAS RESPUESTAS DE LAS ACTIVIDADES (SÓLO LAS RESPUESTAS), ME VALEN FOTOS, PARA PODER IR EVALUÁNDOLAS YA QUE SERÁN CALIFICACIONES DE CADA A LA 3ª EVALUACIÓN.

MANDÁRMELAS AL E MAIL: brezo.gonzalezgarcia@educa.madrid.org

¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS CHIC@S POR TODO VUESTRO ESFUERZO!!!!

Y MUCHO ÁNIMO CON ESTE ENCIERRO QUE ESTAMOS VIVIENDO.

FRIDAY 27^TH OF MARCH 2020

     1.    Answer the personal questions:

·         What´s your name?

·         How are you?

·         What day is it today?

·         What´s the weather like today?

·         How old are you?

·         Where are you from?

·         Where do you live?

·         Do you like broccoli?

·         Can you stomp your feet?

·         What do you want to be?

·         What time is it?

www.youtube.com/watch time_continue=35&v=qi6OyVJvi6A&feature=emb_title (tell the time video)

https://www.youtube.com/watch?v=K5q65e_E-os (tell the time song)

https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo (what time is it? Video)

what5.wordpress.com/useful-contents-for-everybody/telling-the-time-with-an-analog-clock/

ON LINE ACTIVITIES

www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/The_hours_ub184zs (TIME ACTIVITIES)

Wednesday 25^th of March 2020

      1.     Answer the personal questions:

·          What´s your name?

·          How are you?

·          How old are you?

·          What day is it today?

·          What´s the weather like today?

·          Where are you from?

·          Where do you live?

·          Do you like broccoli?

·          Can you stomp your feet?

·          What do you want to be?

Tuesday 24^th of March 2020

Copia el vocabulario en tu cuaderno (en la parte de vocabulario)

Copia el vocabulario en tu cuaderno (en la parte de vocabulario)

MY DAY = MI RUTINA DIARIA

• I wake up = Me despierto
• I get up = Me levanto
• I take/have a shower = Me ducho
• I brush my teeth = Me lavo los dientes
• I brush/comb my hair = Me peino
• I get dressed = Me visto
• I make my bed = Hago la cama
• I have breakfast = Desayuno
• I go to school = Voy al colegio
• I read a book = Yo leo un libro
• I write = Yo escribo
• I have lunch = Yo como
• I come home = Yo vuelvo a casa
• I do my homework = Hago los deberes
• I go skakeboarding = Yo patino
• I play with my friends = Yo juego con mis amigos
• I watch TV = Yo veo la tele
• I surf the web = Navego por internet
• I play computer games = Yo juego a videojuegos
• I have dinner = Yo ceno
• I get undressed = Yo me desvisto
• I go to bed = Me voy a la cama
• I go to sleep = Me voy a la cama

Disfruta de estas canciones y vÍdeos sobre las rutinas diarias:

FRIDAY 20^TH OF MARCH 2020

PRUEBAS EXTERNAS DE INGLÉS

Hoy os voy a mandar la última parte de la prueba externa de inglés que comenzamos a hacer en el colegio.

Vais a hacer la parte de expresión escrita. Leedla y hacerla con calma. Porque estoy convencida de que sabréis hacerlo.

·        Para la actividad de ordenar oraciones, pensad como la haríais en español. Primero necesitamos un sujeto y luego un predicado, tal y como lo hacemos en lengua.

·        ¡¡¡IMPORTANTE!!!

§  Recordad que el inglés el ADJETIVO SE PONE DELANTE DEL NOMBRE.

Ejemplo:

1.     black        The           can            jump                  cat

THE     BLACK   CAT   CAN   JUMP.

§  Las preposiciones IN-ON-UNDER… SE COLOCAN ENTRE EL VERBO Y EL RESTO DE COMPLEMENTOS.

Ejemplo:

2.     table        cat      on       The     is         black              the

THE BLACK CAT IS ON THE TABLE.

§  Los LUGARES se escriben al final de la oración.

Ejemplo:

3.     bedroom Mary             playing          in        is         the

MARY IS PLAYING IN THE BEDROOM.

www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/sgea_eval_3primaria_2018_pruebas_8_10m_3ep_expresion_escrita_ingles.pdf

MONDAY 23^RD OF MARCH 2020

Os mando las respuestas de la prueba externa de escritura.

WRITING: “CRAZY ANIMALS”

1. Elephant can´t dance.

2. Fish can´t walk.

3. Crocodile can´t fly.

WRITING: “WHAT A MESS!!”

4. There is a mouse on the table.

5. He is cooking in the kitchen.

6. She is reading a book.

7. There are two birds under the tree.

8. I like eaating bananas.

TAMBIEN OS DEJO UN PEQUEÑO TEST:

     forms.gle/N1GNvhUjaVK2FxUs6 (Prepositions test)

1) UNDER 2) IN 3) ON 4) BETWEEN 5) ON 6) YES, IT IS 7) NO, IT ISN´T 8) NEXT TO

9) YES, THERE ARE 10) BEHIND

PRUEBA EXTERNA DE INGLÉS II

www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/sgea_eval_3primaria_2019_pruebas_9_11m_3ep_comprension_oral_y_escrita_ingles.pdf

www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/sgea_eval_3primaria_2019_ingles_3o_audio_1_picnic_in_the_park.mp3 (LISTENING: PICNINC IN THE PARK)

Tuesday 17^th of March 2020

Hello kids. How are you today?

Look at this picture:

1. Read and copy the vocabulary in your notebook:

1.     Poster = poster

2.     Globe = globo terráqueo

3.     Chandelier = lámpara de techo

4.     Wardrobe = armario

5.     Bed = cama

6.     Lamp = lámpara

7.     Bedside = mesita de noche

8.     Slippers = zapatillas

9.     Guitar = guitarra

10.Chair = silla

11.Table = mesa

12.Toys = juguetes

13.Aquiarium = acuario

14.Curtains = cortinas

15.Radio = radio

16.Camera = cámara

17.Cage = jaula

18.Drawers = cajones

19.Window = ventana

20.Shelf = estantería

21.Shelves = estanterías

2. Copy in your notebook and complete the following sentences using these prepositions:

IN – ON – UNDER – BEHIND – NEXT TO – IN FRONT OF – BETWEEN

1.     The slippers are __________ the bed.

2.     The ball is __________ the green table.

3.     There is a parrot __________ the cage.

4.     The shelf is __________ the table.

5.     The guitar is __________ the bed.

6.     There is a camera __________ the radio.

7.     The table is __________ the chairs.

8.     The aquarium is __________ the shelf.

9.     The wardrobe is __________ the bed.

10.The teddy bear is __________ the truck.

3. Answer these questions:

1. Is there a window in the room? 

2. Are there any chairs next to the table?

3. Is there a guitar on the bed? 

4. Are there any toys on the shelves? 

5. Are there any slippers in front of the bed?

6. Is there a parrot in the rooom? 

7. Is there a ball on the table? 

8. Is the chandelier yellow? 

9. How many chairs are on the room? 

10. How many toys are on the shelves?

CHICOS/AS LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL. ¡¡¡MUCHO ÁNIMO!!!

SI TENÉIS DUDAS PONERLO EN LOS COMENTARIOS O EN MI E MAIL Y YO OS RESPONDERÉ. brezo.gonzalezgarcia@educa.madrid.org

MONDAY 16th OF MARCH 2020

Hello kids!!!

How are you today? I hope you are fine.

REVIEW "THERE IS" and "THERE ARE":

Then you can complete this online activity:



There is - there are

FRIDAY 13th OF MARCH 2020 Hello friends!!! Are you having fun at home? Copy the vocabulary in your notebook (en la zona de vocabulario) PREPOSITIONS = PREPOSICIONES

In = dentro

On = encima

Under = debajo

In front of = en frente de

Behind = detrás

Next to = al lado de

Between = entre

Among = entre (no hay que aprendérsela)

Over = sobre (no hay que aprendérsela)

Enjoy these songs about prepositions: